随笔---晋阳秋的博客

晋阳秋

        养开了花，就一发不可收拾。工作之余，家务完成，就会去看花，鼓捣花。那盆茉莉到了秋天就扦插成了几盆，还添了不少街坊邻居给的花。我们原来是不要的，现在知道大部分花修剪下来的枝条都可以插活。花一多就热闹了，和街坊的花一比，显出差异了，农村那些种地的经历经验都翻了盘子。水肥土种密保工管，八字宪法一样也使不上。
        花养的不是太好，但是花本身的生命力令她在时常缺水的卫生田（花盆里不太施肥）里，顽强的生存，除了吐露娇艳、芬芳之外，还启示着一些什么。
        养花就要不断转盆（转zhuàn盆）否则就成了我那第一盆茉莉。从祖国的花朵转到社员都是向阳花，我一直以为向阳花是向日葵的专利，葵花朵朵向太阳。养花以后才知道，闹了半天花花草草都是向阳花草，几天不转盆就朝阳光方向低了头、鞠了躬，第一盆茉莉就是人们疏于管理之结果。
        其实人民也是这样，阶级阶层士农工商都是希望能稳定的过日子，过好日子。最基层的人们总是希望不要动乱，希望动乱之后是祥和。输了的一方，受挫的一方，也会适应新的局面，新的形势，努力使自己转变过来，随大流，也就是 “臣遵旨。”怀恨在心韬光养晦策划翻天的是少数，付诸言行宣传组织公然对抗的更是极少数。

        之所以做“养花”这篇，也是因为想起了我的语文老师，《养花》一课就是他教的。老师是初中组最大年纪，最高级别的老师，威望很高。
        老师要求我们熟记《养花》课文最后一段：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”要求我们说出为什么“有”那些“喜、忧，笑、泪，花、果，香、色”，实际就是让我们背诵第四五六七段，大半篇课文呀。
        老师讲这篇文章的写作手法，讲各段的联系，各段的过渡，各段的段落大意,说这是名家作品，绝对的范文。还记得他总结这课的中心思想时说：养花首先要劳动身体，还要学习养花知识，养好了花能给人们带来一定的乐趣，激发人们热爱我们的新生活,热爱我们的新中国。
        文革时，有人揭发他曾做过日本关东军的中文教员，我们不辨真伪，倒是希望这些都是假的。不过在我们下乡时，他是没有“解放”的最后几个人之一。

荷塘月色

      看了晋阳秋的小文忍不住还要跟几句，说到老师，我们班教语文的边老师，真是特别好的老师，课文讲得生动，像说故事似得，就上完了一节课。我们年级14个班，边老师教四个班，同学们特别爱听边老师的课。红卫兵时期，把边老师剃了阴阳头，脖子上挂着大牌子，两个红卫兵压着她，罪名是走白专道路......莫须有的帽子一大堆，我亲眼目睹了那次批斗会，自那以后我很少去学校，我也没当过红卫兵。后来插队去了山西，不知道边老师后来的命运如何了。
      爱看你的文章，往事慢慢的娓娓道来，勾起很多的回忆，谢谢你的故事，回忆也是一种财富。谢谢楼主的好文。期待。
      

荷塘月色

      看了晋阳秋的小文忍不住还要跟几句，说到老师，我们班教语文的边老师，真是特别好的老师，课文讲得生动，像说故事似得，就上完了一节课。我们年级12个班，边老师教四个班，同学们特别爱听边老师的课。红卫兵时期，批斗老师，把边老师剃了阴阳头，脖子上挂着大牌子，两个红卫兵压着她，罪名是走白专道路......莫须有的帽子一大堆，我亲眼目睹了那次批斗会，自那以后我很少去学校，我也没当过红卫兵。后来插队去了山西，不知道边老师后来的命运如何了。
      爱看你的文章，往事慢慢的娓娓道来，勾起很多的回忆，谢谢你的故事，回忆也是一种财富。谢谢楼主的好文。期待。
      

烛光

晋阳秋的文章是我最爱看的，就象喝一杯好茶，不是解渴，主要是品味。接受贫下中农再教育，读老三篇，谈养花，我从你的文章字里行间，处处都能看到你对人生道德的定位，看到那个混乱的年代对人生道德以及人类文明的摧残，活到今天的你我，以及所有们经历过你个年代的人，都家你所说的花一样，不论环境有多恶劣，不管是放在教室里叫园丁来培养，还是放到农村荒坡山地里种，都能顽强的成长，开花结果，都能追随阳光，在祖国的角角落落绽放。我们刚刚走进学校的时候，老师教我们识字，教育我们如何做好孩子，教育我们如何做人，那么好的园丁，在文化大革命中确遭到摧残和迫害，现在想起来，仍然充满着愤怒！在那个年代里我们去看望我们的老师，倾听她们的诉说，看到她们无助的情感，直到今天我仍然耿耿于怀！我仍然对那个野蛮时代充满仇恨！

烛光

我们迈着沉重的步伐，跟随共和国，艰难的走到了今天，我们经历过镇反，镇压胡风反革命集团，经历过抗美援朝，经历过反佑派斗争，我们经历过人民公社，大跃进，总路线，三面红旗，经历过共产主义是天堂，社会主义是桥梁们伟大梦想，我们经历过与苏修大论战，忍受过六零年三面红旗给我们带来的饥饿，我们经历过四淸，文化大革命，上山下乡，我们经历了下岗和失业给我们造成的困境，我们到底得到了什么呢？我们得到了大贪和小贪，得到了赵本山，现在又得到了毕福建，得到了那些大大小小的戏子，住豪宅，坐豪车，到国外大把大把的花钱。得到了遍布全国的麻将群体和大大小小的赌场，体制的混乱，思想的混乱让人担忧！你所说的让我们崇敬的园丁现在还有多少？给社会带来芳香的䒹莉花什么时候能开遍祖国大地？

晋阳秋

荷塘月色 发表于 2015-4-13 19:28
看了晋阳秋的小文忍不住还要跟几句，说到老师，我们班教语文的边老师，真是特别好的老师，课文讲得生 ...

        您的学校真大，一个年级12个班。我小学一个年级是4个班，中学是6个班。
        像边老师那样无端受羞辱受迫害的老师太多了，学生原都是尊师重道的，如何就这样了？他们真的就切身痛恨小资和封资修吗？他们真的懂得这一切吗？
        我在回家一文里讲到“汾阳老乡”，一位曾经的县长、我的上级领导，几次被“揪出来”，却不怨恨批斗他的群众。他还有句比较深刻的话：我们的错误是忠实的执行了党的方针政策，是不知不觉的犯了错误。不像人们说的错误的执行了党的方针政策，选择了错误路线。
        我们学生是不是也被形势裹挟，不知不觉的参与了进去。要进步就要积极的学习，积极的表现。积极的后面是疯狂，两派群众为了同一个革命目标打的头破血流，不亚于你死我活的什么斗争。在北山峰的文里已经写了一些，他下乡临汾，估计会写到那里的武斗。

荷塘月色

       我们学校是新建校，我们是第一届中学生。

晋阳秋

烛光 发表于 2015-4-15 09:53
我们迈着沉重的步伐，跟随共和国，艰难的走到了今天，我们经历过镇反，镇压胡风反革命集团，经历过抗美援朝 ...

          您的回帖言中要害，当我们如草芥一般被无视的那个时期，我们依然在关心国家大事，依然想做革命派，做“有益于人民的人”。遗憾的是单身、勤劳且有上进心的我们居然养不活自己，年终分红连回家的路费都不够。但是我们适应着环境，迎合着社会，在诸多不利条件下（如您所说）都能顽强的成长，开花结果，都能追随阳光，在祖国的角角落落绽放。
     我们这一批同学真是有太多经历，包括听到看到的。我们还将在各种环境里安度晚年，因为我们有足够的适应能力，就像网上常说的：有插队这碗酒垫底，什么样的酒都能对付。

天蓝

          真羡慕晋阳秋同学，养花养的如此的好，俺也曾经养过花，遗憾的是：种什么、就死什么。最后俺也没有信心在养花了，太羡慕大哥的养花水平了，干什么都不容易。好在现在公园里的花儿都开了，同学们可以任意去公园里赏花，每个公园都有美丽的鲜花，和自己的特色，同学们一定不要辜负这大美春光哦。

晋阳秋

天蓝 发表于 2015-4-16 22:45
真羡慕晋阳秋同学，养花养的如此的好，俺也曾经养过花，遗憾的是：种什么、就死什么。最后俺也 ...

        养花不是什么必修的学问，就像老舍在《养花》一课里讲的，“把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。 …… 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活， …… 我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。 ” 其实，联系本课的中心思想，就是一篇记述生活乐事的文章，表达了老舍热爱生活享受生活的一面。
        那时无稽的与种粮瞎联系，就生造出个冤枉冤屈来。现在，和他的《四世同堂》《月牙儿》《骆驼祥子》《我这一辈子》《茶馆》 …… 一样，重新为人们津津乐道，《养花》一课重新进入课本。
        养花的话题就此打住，谢谢同学们。