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教师节再唠叨几句

2019-9-10 12:59| 发布者: 韩凤华| 查看: 133| 评论: 0|原作者: 龙行天下

摘要: 记不清这是第多少个教师节了,记忆犹新的是第一个教师节时那份激动的心情,自己所从事的职业能有了一个正式的节日,在当时真的感受到了激情与欢欣。 那时的教师还并不那么受人尊敬,最明显的还有那明显菲薄的收入水 ...

记不清这是第多少个教师节了,
记忆犹新的是第一个教师节时那份激动的心情,
自己所从事的职业能有了一个正式的节日,
在当时真的感受到了激情与欢欣。
那时的教师还并不那么受人尊敬,
最明显的还有那明显菲薄的收入水平,
所以教师节时让人感觉最为实惠的,
好像反而是学校为大家增发的那份奖金。
然后的几年就觉得这日子安排得离开学太近,
许多新学期的事宜还没忘完就要筹备自己节日的典庆,
所以常常只感到时间安排上过于紧张,
反而缺少了那份自己过节的愉悦心情。
等到自己重新对教师节加以注重,
却是已经离开了这个岗位的途中,
这时我眼中的这个节日已经成为了一个惯例,
观察的角度也改为了客观的互动。
我看到更多的是学子们向老师进行的祝福,
这才是设立这个节日真正的初衷,
尊师重教越来越成为社会常态的风尚,
这个职业的神圣与高尚方才体现得更加从容。
大概恰恰由于这旁观者的特殊角度,
我开始更加关注到教师们自身的修养蓝图,
总觉得这项最神圣的事业,
太需要更多精英人物的输入。
因此更加厌恶那些不负责任的做法,
比如把更多的责任推给家长和娃娃,
还有引导学生和家长去投资那些各式各样的补习班,
完全卸掉了自身责任中最关键的心花。
须知教师的神圣并不在于形式上的位置,
而在于真正能够给学子心灵的塑制,
你敷衍了事的讲授了一些学时,
却把理解的重任扔给了补习的日子,
如此从小让孩子养成了拖延的毛病,
以为凡事都可以等待补救后厘清,
遇事不从第一时间投入专注,
这样的灵魂怎么能承担起时代要求的运行。
看起来教书育人的重任还须慢慢推进,
教师们也有必要与时俱进,
教师节说起这些似乎令人扫兴,
却真的是我发自心底的一份声音。


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